Jostailu: berrikuspenen arteko aldeak

Ezabatutako edukia Gehitutako edukia
tNo edit summary
44. lerroa:
 
==== Joko funtzionala edo ariketa-jokoa ====
0-2 urte bitartean. Zentzumen-estadio motorrekoak dira. Ekintzak errepikatzean datza, berehalako emaitza lortzearen atseginagatik. [[Joko]] funtzionalaren onurak honako hauek dira:
 
* Garapen sentsoriala
* Mugimenduak eta joan-etorriak koordinatzea.
* Oreka estatikoa eta dinamikoa garatzea.
* [[Haur|Haurra]] inguratzen duen mundua ulertzea.
* Auto-gainditzea.
* Erreferentziazko helduarekiko interakzio soziala.
61. lerroa:
Haur txikientzat entretenimendu aktiboagoa eta seguruagoa izateko beharretik sortu ziren, haur batzuk aldi berean entretenitu ahal izateko.
 
Materialen nahasketa, oro har, [[Metal|metala]] eta [[Plastiko|plastikoa]] da, baina diseinu tematikoaren arabera, beste material batzuk ere har ditzake, hala nola zura eta horrek izan ditzakeen koloreak.
 
Joko horien abantailarik nabarmenetako bat honako hau da:
 
* Haurraren[[Haur]]<nowiki/>raren adin bereko beste pertsona batzuekiko interakzioa
* Beste umeekin adiskidetasuna sustatzen du.
* Segurtasuna hobetzeko eskaera
106. lerroa:
 
==== Mahai jokoak ====
Tauladun jokoek, tresna nagusi bezala, jokalarien egoera, baliabideak eta aurrerapena jarraitzen diren taula bat erabiltzen dutenak, sinbolo fisikoak erabiltzen dituzte. Askok dadoak edo kartak ere inplikatzen dituzte. Guduak simulatzen dituzten joko gehienak [[taulazkoak]] dira, eta honek, etsaiak modu sinbolikoan mugitzen diren mapa bat irudika dezake. Joko batzuk, hala nola [[Xake|xakea]] eta go, erabat deterministak dira, estrategian bakarrik oinarrituak. Haurren jokoak zortean oinarritzen dira hein handi batean, hala nola [[Oka jolasa|Okan]], non ia ez den erabakirik hartzen; [[Partxis|partxisa]] (parkesa [[Kolonbia|Kolonbian]], luxua [[Txile|Txilen]]), berriz, zortearen eta estrategiaren arteko nahasketa da. [[Tribiala]] ausazkoa da, jokalari bakoitzak lortzen dituen galderen arabera. Mahai-jokoak zaharrak edo tradizionalak dira, baina garai berrikoak edo gaur egungoak dira, diseinua, osagarriak eta ezaugarriak hobetzen joan direlako.
 
==== Karta-jokoak ====
[[Kartak|Karta]]-jokoek karta-sorta bat erabiltzen dute tresna nagusi gisa. Hau espainiarra izan daiteke, 40 edo 48 kartakoa edo [[Frantziar|frantziarra]] 52 kartakoa, eta bata edo bestea erabiltzea jokoaren araberakoa da. Kartak erabiltzen dituzten magia joko batzuk ere badaude.
 
==== Bideo-jokoak ====
Bideojokoak[[Bideo-joko|Bideo-jokoak]] ordenagailu edo konputagailu batek kontrolatzen dituenak dira, joko batean erabiliko diren tresna birtualak sor ditzaketenak, hala nola kartak, [[Dado|dadoak]] edo manipulatu daitezkeen mundu landuak.
 
BideojokoBideo-joko batek sarrerako gailu batzuk edo gehiago erabiltzen ditu, tekla eta [[joystick]] konbinazio bat, teklatua, sagua, [[trackballa]] edo beste edozein kontrolagailu. Ordenagailu-jokoetan, erabilitako interfazeen bilakaeraren araberakoa da jokoaren garapena.
 
Batzuetan, ez dago jomugarik edo oposiziorik, eta horiek "jolas" edo "jostailutzat" hartu behar ote diren eztabaidatzea eragin du.
121. lerroa:
 
==== Rol-jokoak ====
Rol-jokoak joko mota bat dira, non parte-hartzaileek beren gain hartzen duten pertsonaien rola. Hasieran, jokoa arkatz eta paperarekin gidoi bat asmatzen zuten parte-hartzaile talde baten artean egiten zen. Elkarrekin, jokalariek beren pertsonaiak inplikatzen dituen istorioan lagundu dezakete, agertokia sortuz, garatuz eta esploratuz, eguneroko bizitzaren mugetatik kanpoko abentura batean. Merkaturatutako lehen rol jokoetako bat [[Dungeons & Dragons]] izan zen.
 
==== Jolas kooperatiboak ====
Jolas kooperatiboetan bi jokalari edo gehiago ez dira lehiatzen, baizik eta helburu bera lortzen saiatzen dira, eta, beraz, talde batek bezala irabazten edo galtzen dute. Beste era batera esanda, joko horietan jokalari-taldeek jokabide kooperatiboak har ditzakete, jokoak jokalarien koalizioen arteko lehia baitira, banakako jokalarien artekoa baino gehiago. Koordinazio-jolas bat bezalakoa da, non jokalariek estrategiak aukeratzen dituzten, erabakiak adostuta hartzeko prozesu baten bidez.<ref>{{Erreferentzia|izenburua=Juego|hizkuntza=es|data=2020-05-26|url=https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Juego&oldid=126414172|sartze-data=2020-05-29|encyclopedia=Wikipedia, la enciclopedia libre}}</ref>
 
== Materialak ==
243. lerroa:
 
== Jostailuek sortutako zaborra ==
Material birziklatuarekin egiten diren jolasak birziklatzeko material ez-konbentzionala erabiliz egiten diren jolas-jarduerak dira. Adibidez, erratz-makila [[xabalina]] bihurtzea.Horiek gorputz-hezkuntzaren arloko programazio didaktikoa garatuz erabili ohi dira. Horrela, ikasleek ingurumenarekiko errespetu handiagoa garatzea lortu nahi da.Jarduera ludikoak dira, eta haurrek birziklatzen ikastea eta ingurune naturalaren zaintzari buruz sentsibilizatzea dute helburu. Oso ohikoa da gorputz-hezkuntzan erabiltzea, eraikitzeko errazak baitira. Gainera, hezkuntza-instalazioek ez dituzte beti eskolak emateko behar ditugun baliabide guztiak. Aipatzekoa da birziklatutako materialarekin egindako jolasen kalifikazio ugari daudela. Horiek guztiak gure arlokoak dira, eta gure esku dauden baliabide guztiak jasotzen dituzte.
 
== Bildumazaletasuna ==