Idazlan: berrikuspenen arteko aldeak
Ezabatutako edukia Gehitutako edukia
No edit summary |
Etiketa: 2017 wikitestu editorearekin |
||
24. lerroa:
Hobetzeko dauden elementurik garrantzitsuenak identifikatu eta hurrengo baterako iradokizunak.
Garai batean, idazlanak zuzendu egiten ziren, akatsen zenbaketa egiten zen eta hizkuntzaren zuzentasun gramatikalari-eta garrantzi handia ematen zitzaion. Azken hamarkadetan, zuzentasunaz gain beste hainbat elementu ebaluatzen dira. Azken hamarkadetan [[ebaluazio tresna|ebaluazio-tresna]] mota asko erabili izan dira, batez ere [[errubrika]]k eta [[kontrol zerrenda|kontrol-zerrenda]]k. Ebaluatzerakoan neurtzen da noraino bete diren helburu komunikatiboak<ref>[http://dpto.educacion.navarra.es/publicaciones/pdf/dbh7.pdf Nafarroako Gobernua. Hezkuntza Departamentua: ''KOMUNIKAZIO GAITASUNA: TESTU IDATZIEN EKOIZPENA - Zuzenketarako orientabideak - Ebaluazio diagnostikoa - Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza]</ref> eta hobetzeko dauden elementuak identifikatzen dira helburu horien lorpen maila igotzeko.
=== Kalifikazioak ===
[[Kalifikazio (hezkuntza)|Kalifikazio]]<nowiki/>a ebaluazio prozesuan une batean egiten den "argazki" moduko zerbait da.
| |||