Alfabetatze Euskalduntze Koordinakundea: berrikuspenen arteko aldeak

Ezabatutako edukia Gehitutako edukia
t zuzenketa txikiak
8. lerroa:
Lehenengo alfabetatze-taldeak [[1966|1966an]] sortu ziren<ref name=":0" />, [[Euskaltzaindia]]ren babes eta itzalpean eta tartean [[Rikardo Arregi Aranburu|Rikardo Arregi (kazetaria)]] zegoelarik. [[Euskal Herria|Euskal Herri]] osora hedatzen ziren neurrian, alfabetatze-arloa jorratzeaz gain —hau da, euskaldunak direnei beren hizkuntzan idazten eta irakurtzen irakasteaz gain—, euskararik ez zekiten euskal herritar multzo handiari euskara irakastearen beharra agerian geratu zen. Denbora igaro ahala horixe bilakatuko zen AEKren zeregin funtsezkoena. Halaxe sortu ziren gau-eskola izenekoak.
 
70eko hamarkadan zehar, militante euskaltzaleekeuskaltzaleak euskara irakasteko taldeak antolatzen aritu ziren. Haietariko talde asko gau-eskola gisa antolatu ziren. [[1974]]-[[1975|75]] ikasturtean, [[Gipuzkoa]]ko gau-eskolen elkartea sortu zen, eta 196an1976an Bizkaiko ikasguek koordinatzea erabaki ztenzuten. Koordinakunde honek lehen aldiz AEK izena hartu zuen. [[Nafarroa Garai]]ra eta [[Ipar Euskal Herria|Iparraldera]] ere hedatu zen mugimendua koordinatzeko beharra sumatuko zen poliki-poliki. Eta hala, azkenean [[Hegoalde (argipena)|Hegoalde]] osoko ikasguak izan ziren koordinatzeko erabakia hartuko zutenak. [[1979]]ko azaroan lehen Mintegia egin zuen, eta [[1980]]an ofizialki Iparraldeko AEK sortu zen.
 
Lehen garai haietan egindako lanagatik, nabarmentzekoak dira [[Julen Kaltzada]] eta [[Juan Jose Zearreta]] bizkaitarrak.
15. lerroa:
 
=== 1980ko hamarkada ===
Garai hartako egoera politikoak eta euskararen egoera soziolinguistikoak AEK-ren jarduna baldintzatu zuenzuten. Erronka handienetariko bat euskararen irakaskuntzarako material egokia sortzea izan zen. Helburua ahal bezain bat euskal hiztun ahal bezain denbora gutxian sortzea izanki, metodo komunikatiboaren aldeko hautua egin zen hastapenetik. Eskualde eta gau-eskola bakoitzeko didaktika taldeek pedagogia berritzaileak baliatzen zituzten materialak sortzeari eta irakasleak formatzeari ekin zioten. Horren adierazgarri dira, besteak beste, talde dinamika eta metodo komunikatiboa oinarritzat hartzen zuten estrategiak garatzeko sortu ziren hainbat joko bilduma<ref>{{Cite book|hizkuntza=EU|izenburua=Joko Bilduma: euskararen irakaskuntzarako jokoak|urtea=1988|abizena=|izena=Castresana, Txubio eta Zubiri, Entzi|orrialdeak=|orrialdea=|argitaletxea=AEK|ISBN=84-404-3459-6}}</ref> eta eskuliburu<ref>{{Cite book|hizkuntza=EU|izenburua=Talde dinamika eta hizkuntz ikaskuntza. Teoria, aholku praktikoak, 175 joko eta teknika|urtea=1992|abizena=Berezibar|izena=Iñaki|orrialdeak=|orrialdea=|argitaletxea=AEK|ISBN=84-87800-09-2}}</ref>.
 
Beste erronka handi bat AEK-k jasaten zuen prekaritate ekonomikoari aurre egiteko moldeak topatzea izan zen. “[[Bai Euskarari (1978)|Bai euskarari]]” eta “[[Kilometroak]]” egitasmoen arrakastak antzeko proiektu bat egiteko ideia piztu zuen, aldi berean euskararen aldeko aldarri eta finantzamendu iturri izango zen ekitaldi bat antolatzekoa<ref name=":0" />: horrela sortu zen [[Korrika|KORRIKA]].
29. lerroa:
* [[Algorta]]: Lauaxeta AEK euskaltegia.
* [[Altsasu]], [[Irurtzun]], [[Lakuntza]], [[Olatzagutia]], [[Etxarri]], [[Ziordia]]: Itsasi AEK euskaltegia.
*[[Amikuze]]: Amikuzeko AEK gau eskola.
* [[Amurrio]]: Amurrioko AEK euskaltegia.
* [[Andoain]]: Andoaingo AEK euskaltegia.
124 ⟶ 125 lerroa:
* [[Tutera]]: Arrigarai AEK euskaltegia.
* [[Usurbil]]: Etumeta AEK euskaltegia.
* [[Uztaritze]]: Uztaritzeko AEK euskaltegiagau eskola.
* [[Zalla]]: Zallako AEK euskaltegia.
* [[Zangoza]]: Zangozako AEK euskaltegia.