«Friedrich Fröbel»: berrikuspenen arteko aldeak

t
ez dago edizio laburpenik
t (Robota: Aldaketa kosmetikoak)
tNo edit summary
Etiketa: 2017 wikitestu editorearekin
 
 
== Bizitza ==
Turingiako eskualde batean jaio zen(Alemaniako estatu zaharrean), Oberweissbach herrixkan, 1782ko apirilaren 21ean. Sei anai-arrebako txikiena izan zen, aita artzain protestantea zuen, eta ama jaiotzetik bederatzi hilabetera hil zitzaion. Ikasi zuen bere jaiotze-herrian: matematiketamatematika, [[geometria]] -eta idazten. 1792an bere osabarekin bizi izan zen Stadt-ilm hirian, eta eskola formalera joan zen.<ref>{{Erreferentzia|izenburua=Federico Froebel - EcuRed|hizkuntza=es|url=https://www.ecured.cu/Federico_Froebel|aldizkaria=www.ecured.cu|sartze-data=2018-03-29}}</ref>
 
1797ko udan aitak basozain lanbidea ikastera bidali zuen, eta natura ikertzea bere bizitzako lehentasuna bihurtu zen. Denbora horretan topografia ikasi zuen, geometria, eta lurrak ebaluatzea.
* Maisuak gizakiaren garapen gradu desberdinak ezagutu behar ditu bere zeregina arrakastarekin burutzeko: haurtzaroa,  gaztaroa,nerabezaroa eta heldutasuna.
 
Egile hau kontuan hartzen dute garapen genetikoko defendatzaile bezala, sostengatzen du haurrak bere etapa guztietan eboluzionatzen duela: [[haurtzaroa]], haurtzaroa[[pubertaro]]a, pubertaroa, nerabezaroa[[nerabezaro]]a eta [[heldutasuna]]. Hauek guztiak bezain garrantzitsuak dira, haietako bakoitzean, ikasketa desberdinetakdesberdinetan egiten baitute. Fröbelek umeen heziketa planteatzen du hiru operazio-tipotan. Hauek dira:
 
* Ekintza, jarduerak.
* Jokoa, jokoak.
* Lana, zereginak.<ref>{{Erreferentzia|izena=Iván Pérez|abizena=Miranda|izenburua=Principales pensadores de la educación infantil|hizkuntza=es|data=2015|url=https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=683271|sartze-data=2018-03-29}}</ref>
 
Lehen hezitzailea da jostailuari eta jarduerari ludikoarialudikoari garrantzia ematen diena. Fröbelek, jokoaren bitartez, umeek gauzen esanahia ikasten dutela pentsatzen du. Eraikuntza-blokeak lantzen ditu, objektu guztiak bere sormena garatu ahal duelako.
 
Egile honen ekarpen nagusiak hurrengoak izan ditzake:
18.687

edits