Gurasotasun: berrikuspenen arteko aldeak

Ezabatutako edukia Gehitutako edukia
No edit summary
No edit summary
16. lerroa:
 
== Gurasotasunaren curriculum optimoa ==
<span data-ve-clipboard-key="0.11871502892218233-1"> </span>Gurasotasun curriculum ezinhobea lortzeko hainbat aldagai ezberdin kontuan hartu behar dira<ref>{{Cite web|url=http://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/presentacion_guraso/es_def/adjuntos/indice-de-las-variables-del-copp.pdf|izenburua=ÍNDICE DE LAS VARIABLES DEL COPP|sartze-data=|egunkaria=|aldizkaria=|abizena=|izena=|egile-lotura=|hizkuntza=Gaztelera|formatua=}}</ref>.
* ''<u>Zeharkako aldagaiak</u>''
'''Maila sozioekonomikoa'''ri erreparatzen baldin badiogu, hurrengo orintzipio hauek argi egon behar dira: heziketa baliabideak lortzeko, baliabide ekonomiko eta kulturalen eskuragarritasunaren garrantzia ezagutzea eta haurraren formazio eta hezkuntza eskaerei modu egoki batean erantzuteko gaitasuna izatea.
64. lerroa:
'''Autoestima estimulatzea,''' norberaren inguruan autokontzeptu positibo bat izateak duen garrantzia ezagutzea, garapen pertsonal egokia izateko.
 
'''Adierazkortasuna eta erregulazio emozionala''' maneiatzeko tresnak eskaini behar diete seme-alabei. Era honetan, hauek dituzten harreman sozialetan modu eraginkorrean murgiltzeko gaitasuna izango dute.
 
'''Neba-arreben arteko erlazio positiboak izateko garrantzia''', haien arteko imitazioa, kooperazioa sustatuz eta haien identitate propioa garatzeko espazio espezifikoa eskainiz.
96. lerroa:
'''Gurasoen arteko gatazkak,''' aurrean esan dugun bezalaxe gurasoen arteko liskarrak umeengan eragin negatiboa daukate, estres maila igotzen, herstura eragiten… Hori dela eta, gatazkak pribatuan eduki behar dira, haurrak egoera hauetatik isolatzen.
* ''<u>Hezkuntza disfuntzionala: tratu txarrak</u>''
'''Tratu txar emailearen profilari''' dagokionez, pertsona oldarkorrak izaten dira, tratu txarrak heziketa moduan erabiltzen dutenak.Gehienetan, txikitan tratu txarrak jaso izan dituzten pertsonak izaten dira. Umearen hautemate negatiboa izaten dituzte, modu honetan, ez dituzte umearen beharrak ezagutzen eta honen ondorioz, behar hauek asetu gabe geratzen dira. Atxikimendu desantolatuarekin lotura handia izaten dute.
'''Tratu txar emailearen profila'''
 
'''Tratu txar jasotzailearen profilari''' dagokionez, hazkuntzaren eta garapenaren patroi normalen alterazioak izaten dituzte. Gurasoekin atxikimendu desantolatua garatzen dute, honen ondorioz, psikologikoki hutsune bat izaten dute. Emozio mailan, antsietatea, oldarkortasuna eta etsaitasuna aukezten dute.
'''Tratu txar jasotzailearen profila'''
 
'''Tratu txarren efektuak''' anitzak izan daitezke, maila psikologikoan, fisikoan eta sozialean kokatzen direnak. Orokorrean, umearen garapen optimoa oztopatu dezakete, hutsune psikologikoak garatuz, disfuntzio fisikoak sortuz eta harreman sozial positiboak izateko ahalmena txikituz.
'''Tratu txarren ekologia'''
 
'''Prebentzio eta esku hartze ekintzak,''' garrantzi handikoak dira, umearen ongizate psikologikoa, fisikoa eta soziala bermatzeko. Prebentzio primario egin daiteke, tratu txarrak jasotzeko probabilitate gehiago dituzten haurrekin, hau da, haurren sitemak kontuan hartuz: mikrosistema ( gurasoen nahaste psikikoak, drogodependentzia, tratu txar familiarrak...) exosistema ( maila ekonomikoa, langabezia, isolamendu soziala...) eta makrosistema ( kriminalitatearen tasa handia, zerbitzu sozialen eskuragarritasun eza...).
'''Tratu txarren efektuak'''
 
'''Prebentzio eta esku hartze ekintzak'''
 
== Erreferentziak ==