Hezkuntza: berrikuspenen arteko aldeak

Ezabatutako edukia Gehitutako edukia
32. lerroa:
Hezkuntza prozesu ebolutibo eta konstantea da, non gizakiaren jokaera moldatzen du ezagutza eta esperientzien bidez. Honakoa, [[formal edo informala]] eta [[kontzientea edo inkontzientea]] izan daiteke.
 
== Ebaluazioaren definizio altenatiboaalternatiboa ==
 
[[Ebaluazio (hezkuntza)|Ebaluazioa]] prozesu jarrai baten moduan sortzen da, non informazioaren bilketan datza