Bloke logiko (ikasmateriala): berrikuspenen arteko aldeak

Ezabatutako edukia Gehitutako edukia
Joxemai (eztabaida | ekarpenak)
tNo edit summary
t Robot: Cosmetic changes
1. lerroa:
[[FileFitxategi:Blokelogiko01.svg|thumb|right|500px|48 '''bloke logikoak''', marra lodiaz inguraturik pieza lodiak izanik.]]
 
[[Haur hezkuntza]]n, '''bloke logikoak''' kolore, eite, tamaina eta lodiera ezberdinetako 48 piezako tresna [[didaktika|didaktikoa]] da, [[logika]] eta [[matematika]]ren irakaskuntzan maiz erabiltzen dena. Piezak haurrek manipulatzen errazak dira, eta egur edo plastikozkoak izan daitezke.
16. lerroa:
* Ezezkoa erabilita elementuak zehaztu
 
== Jarduerak ==
 
* Haur bakoitzari bloke bat emango eta haren ezaugarriak deskribatu beharko ditu lau aldagaiak erabiliz (kolorea, itxura, tamaina eta zabalera). Blokea deskribatzen duen haurra okertzen baldin bada beste haur batek zuzenduko du eta ez irakasleak.
 
* Irizpide bati jarraituz, adibidez koloreak erabiliz, multzoak osatu behar dituzte haurrek. Irakasleak multzoak osatu eta ikasleari ze irizpide jarraitu duen ere galdetu dezake. Ikaslearen maila ikusita, irizpide konplexuagoak ezar daitezke.
 
* Bloke bat kendu eta ikasleari galdetzen zaio zein den falta den blokea.
 
* Eraikuntzak, paperaren gainean blokeen siluetak egin, bideak eta antzeko jolas askeak ere egin daitezke.
 
* Piezak irizpide bat jarraituz kokatzen dira, serie bat osatuz. Ondoren ikasleak esan behar du zein izan den erabili den irizpidea eta baieztatu zein den hurrengo seriea. Pixkanaka-pixkanaka irizpideak gehitzen joango dira. Ariketa paperean egin daiteke, horrela izango litzateke:
** Serie irekia: Kokatu behar den fitxak posibilitate asko ditu
** Serie itxia: Kokatu behar den fitxak posibilitate bakarra du.